Πλήρες Άρθρο
Σχολικά βάρη...
Πώς νέοι μαθητές υποβάλλονται υπέρμετρα σε ανύψωση βαρών
Η
σχολική
τσάντα,
με τα
βιβλία,
τα
τετράδια
και τα
υπόλοιπα
σχολικά
αντικείμενα
μπορεί
να
καταστεί
αρκετά
βαριά,
υπέρμετρα
μάλιστα,
για
κάποιες
ομάδες
μαθητών.
Τέτοια
αναλογία
θα ήταν
επιβαρυντική
για
οποιονδήποτε
άνθρωπο.
Φανταστείτε
έναν
ενήλικο
που
ζυγίζει 80
κιλά να
πρέπει να
μεταφέρει
καθημερινά
στην
εργασία
του 20
κιλά.
Στους
μικρόσωμους
όμως
μαθητές,
που
αναπτύσσονται
σε όλο
τους το
σώμα, το
πρόβλημα
είναι
εντονότερο
και
μπορεί
να έχει
μεγαλύτερες
επιπτώσεις
στην
ανάπτυξή
τους.
Μπορεί
η
επιλογή
της
τσάντας
να
συμβάλλει
στη
μείωση
του
προβλήματος;
Οι σχολικές τσάντες, τύπου σακιδίου πλάτης, συνιστούν το πιο δημοφιλή τύπο τσάντας. Συγκριτικά με άλλες μεθόδους μεταφοράς φορτίου (π.χ. στήριξη της τσάντας στο ένα χέρι ή στήριξη της τσάντας χιαστί, στον έναν ώμο)1, τα σακίδια πλάτης έχουν σαφώς μεγαλύτερα πλεονεκτήματα (Malhotra & Sen Gupta, 1965), καθώς, για τη μεταφορά φορτίου ίδιου βάρους:
- Απαιτείται μικρότερη ποσότητα ενέργειας
- Παρέχεται η δυνατότητα ισόμορφης κατανομής του βάρους του φορτίου
- Μειώνεται η απόσταση του κέντρου βάρους του φορτίου από τον κορμό του σώματος
- Μειώνεται η εμπροσθοκλινής στάση του κορμού
- Αυξάνεται η ελευθερία κίνησης των μελών του σώματος
- στους ώμους: το πλάτος των λουριών θα πρέπει να υπερβαίνει τα 5εκ., για την ελαχιτοποίηση της στατικής πίεσης των μυών
- στην πλάτη: το υλικό της πλάτης του σακιδίου θα πρέπει να είναι μαλακό και σταθερό ώστε να μη μετακινείται το φορτίο και να αγκαλιάζει την πλάτη του σώματος, διατηρώντας τη σε όρθια θέση.
Τα δύο αυτά μορφολογικά χαρακτηριστικά πληρούν ένα μέρος μόνο των εργονομικών κριτηρίων. Το πιο σημαντικό, κι αυτό που συνήθως ξεχνάμε να λάβουμε υπόψη, είναι το σενάριο χρήσης.
<< προηγούμενη 1 2 3 4 επόμενη >>